Dieses Buch präsentiert erstmals einen umfassenden Überblick über das Modell des "Reflective Goal Setting", seinen theoretischen Rahmen und Ursprung sowie seine praktischen Anwendungen für die persönliche Entwicklung, verbesserte Bewältigung und Stressreduktion, akademisches Wachstum und Leistungsfähigkeit sowie Führung.In drei Teile gegliedert, untersucht die Autorin zunächst die besondere Bedeutung der persönlichen Entwicklung, insbesondere der Entwicklung von Soft Skills und zwischenmenschlichen Fähigkeiten. Unter Verwendung von Originalforschung und anschaulichen Fallstudien beschreibt die Autorin den zyklischen Fünf-Schritte-Prozess des "Reflective Goal Setting" in fünf Kapiteln, die Teil 2 des Buches bilden. Teil 3 untersucht die praktischen Anwendungen und Auswirkungen der Verwendung von "Reflective Goal Setting" anhand anschaulicher Fallstudien aus verschiedenen Bereichen, einschließlich Hochschulbildung, beruflicher Entwicklung und Führungskräfteentwicklung.Dieses Werk ist eine wertvolle Ressource für Forscher:innen und Praktiker:innen in den Bereichen Organisations- und Industriepsychologie, Bildung sowie Wirtschaft und Management sein - und für jede/n, der/die an der persönlichen Entwicklung arbeiten möchte.Die Übersetzung wurde mit Hilfe von künstlicher Intelligenz durchgeführt. Eine anschließende menschliche Überarbeitung erfolgte vor allem in Bezug auf den Inhalt.
Format:
CONTRIBUTORS: Cheryl J. Travers
EAN: 9783031528538
COUNTRY: Switzerland
PAGES:
WEIGHT: 0 g
HEIGHT: 210 cm
PUBLISHED BY: Springer Nature Switzerland AG
DATE PUBLISHED: 2024-04-23
CITY:
GENRE: BUSINESS & ECONOMICS / Human Resources & Personnel Management, BUSINESS & ECONOMICS / Management, EDUCATION / Adult & Continuing Education, PSYCHOLOGY / Industrial & Organizational Psychology
WIDTH: 148 cm
SPINE:
Book Themes:
Occupational and industrial psychology, Adult education, continuous learning, Management and management techniques, Personnel and human resources management
Cheryl J. Travers ist leitende Dozentin in der Forschungsgruppe Arbeit und Organisation an der School of Business and Economics der Loughborough University, UK. Ihre Forschungsinteressen und Veröffentlichungen umfassen beruflichen Stress, Veränderungsmanagement, Tagebuchmethoden sowie die Entwicklung ihres Modells "Reflective Goal Setting" für die persönliche Entwicklung und den Wissenstransfer. Sie verfügt über umfangreiche Erfahrungen mit Unternehmenskunden und Universitätsstudierenden. Travers hat Management-, Führungs- und Teamentwicklungsprogramme für den öffentlichen und privaten Sektor konzipiert und durchgeführt. Darüber hinaus hielt sie zahlreiche Hauptvorträge und zwei TEDx-Talks.
