Reimaginar la piel

Obstáculo para la exposición del género femenino para unos (es básicamente el enfoque de feministas como Hélène Cixous (2010), quien exhorta a las mujeres a escribir "mostrando su género"), acto performativo para otros, el travestismo pretende revelar, siguiendo a la filósofa Judith Butler (2006), la fragilidad de las identidades fijas y el movimiento incesante de la autorrepresentación. Travestirse implica aceptar un mundo en metamorfosis donde el sujeto cruza las fronteras de género por voluntad propia. Por la manera en que se proyecta la figura del travesti en los textos literarios, es decir, en tanto que cuerpo transfigurado en metamorfosis, podemos notar que el cuerpo que se traviste evoluciona voluntariamente hacia la construcción de identidades plurales, descentradas y fluidas. El travestismo se torna, entonces, en una metamorfosis liberadora. Esta obra colectiva, a lo largo de sus 17 capítulos cuestiona el travestismo en sus diferentes acepciones lingüísticas, autorales/textuales y de género. Las tres partes que la componen se mantienen en diálogo, a pesar de la diversidad de sus enfoques y marcos conceptuales.

Assia Mohssine es profesora en el Instituto de Estudios hispánicos e hispanoamericanos de la Université Clermont Auvergne. Sus investigaciones, inspiradas en los estudios de género, la sociocrítica y la teoría decolonial, se centran en la literatura mexicana contemporánea. Ha editado 17 obras colectivas y publicado numerosos capítulos de libros en Francia, España, Portugal, Polonia, México, Argentina, Brasil y Marruecos. Investigadora en el CELIS (Centre de Recherches sur les Littératures et la Sociopoétique), donde dirige (con Chloé Chaudet y Anne Garrait) el eje de investigación transversal "Décentrements" y el programa de investigación "Études féminines/istes/de genre et décentrement(s)" (2021-2025). Es vicepresidenta del Instituto Internacional de Sociocrítica y miembro fundador de la red de investigación Matrimoine Afro-Américano-Caribéen (MAAC), una plataforma en línea sobre el legado de las creadoras afroamericanas-caribeñas. Daniel Rodrigues es profesor en la Universidad de Clermont Auvergne, responsable de los cursos de literatura y civilización portuguesas, traducción y lengua portuguesa. Es investigador adscrito al CELIS (Centre de Recherches sur les Littératures et la Sociopoétique). Sus investigaciones se centran en la literatura portuguesa contemporánea, en particular la obra del poeta Herberto Helder, la poética del sujeto y las relaciones imagen-texto. Actualmente es uno de los directores científicos del proyecto MAAC y miembro de los proyectos Confisões de généro (Univ. Nova de Lisboa) e Intersexualidades (Univ Porto/ Institut de littérature comparée Margarida Losa). También es director científico de la Cátedra Sá de Miranda (CELIS/Camões I.P.).