Dieses Fachbuch untersucht anhand einer eigenen Studie sowie Gastbeiträgen aus Wissenschaft und Praxis den Arbeitsraum als dynamisches Bezugssystem zwischen Menschen, Objekten, Orten, Aufgaben und Funktionen. Ausgehend von einem Raumverständnis als soziale Konstruktion wird im Buch ein neues Raummodell entworfen. Der erste Teil des Buches widmet sich der geschichtlichen Entwicklung des Arbeitsraumes. Aktuelle Räume werden sodann den bestehenden Lebenswelten von Arbeit und Wohnen gegenübergestellt und in einem ethischen Diskurs mit der neuen Arbeitswelt – der New Work – konfrontiert. Im zweiten Teil des Buches kommen Architekt*innen und Künstler*innen mit ihren spezifischen Gestaltungszugängen zum Arbeitsraum zu Wort. Im dritten Teil werden Arbeitsräume in die Zukunft gedacht und modellhafte Vorschläge für ihre Weiterentwicklung umrissen. Hierbei werden sowohl funktionale Arbeitsräume wie Sozial-, Innovations-, mobile Arbeitsräume und Co-Working-Spaces als auch typische Funktions- und Bedeutungsaufladungen des Büroraums kritisch hinterfragt.
Format: Paperback / softback
CONTRIBUTORS: Sebastian Wörwag
EAN: 9783658341190
COUNTRY: Germany
PAGES:
WEIGHT: 584 g
HEIGHT: 240 cm
PUBLISHED BY: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
DATE PUBLISHED: 2022-01-25
CITY:
GENRE: BUSINESS & ECONOMICS / Human Resources & Personnel Management, BUSINESS & ECONOMICS / Management, BUSINESS & ECONOMICS / Management Science
WIDTH: 168 cm
SPINE:
Book Themes:
Management and management techniques, Personnel and human resources management
Prof. Dr. Sebastian Wörwag ist Rektor der Berner Fachhochschule. In seiner Forschungsarbeit beschäftigt er sich seit Jahren mit Veränderungen der Arbeitswelt.Prof. Dr. Christian Reutlinger ist Leiter des Instituts IFSAR an der OST – Ostschweizer Fachhochschule in St.Gallen. Der Sozialgeograph prägt seit Jahren aus interdisziplinärer Perspektive die Diskussion über die Gestaltung des Sozialen Raums.Beide Herausgeber sind Gründungsmitglieder der Smart-Work Forschungsinitiative "the-red" (www.the-red.org).